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让数学之树根深叶茂(三)——把握数学之魂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市教科院基教研中心小数室 [2]北京市东城区灯市口小学
年 份：2011
卷 号：2
期 号：2
起止页码：27-32
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：现代数学教学论认为，数学教学是数学思维活动的教学。所谓数学思维，就是以数和形为思维的对象，以数学的语言和符号为思维的载体，并以认识和发展数学规律为目的的一种思维。数学教学的一个重要任务就是培养学生的思维能力。
关 键 词：数学教学论 数学思维活动 树根 数学规律 思维能力 学生
分 类 号：G633.6[教育学类]
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