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拓展有“度”,彰显课堂教学大智慧——小学语文课堂拓展教学摭谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省吴江市梅堰实验小学
年 份：2011
期 号：2
起止页码：82-83
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学资源拓展，就是将课外资源有机地运用到课堂教学之中。这种拓展，是课堂教学的淙淙“活水”。语文课堂如何引入源头活水，让教学充满活力与魅力？下面，我结合名师课堂案例和自己的教学实践谈几点粗浅的认识和体会。
关 键 词：课堂教学 语文 小学 智慧 教学资源 教学实践 活水
分 类 号：G623.2[教育学类]
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