期刊文章详细信息
课堂观察:限度及其问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南师范大学高等教育研究所,650092
年 份：2011
期 号：1
起止页码：68-71
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：课堂观察方法近年来在课堂研究中广为运用,并取得一些成效,但同时也显现出一些问题。本文从课堂观察方法的限度分析入手,对课堂观察方法在运用中出现浅层次问题、专业性不足问题等进行了反思,以求专门研究者和教师能够对其进行准确的理解和运用。
关 键 词：教师 研究者 课堂观察 限度
分 类 号：G420]
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