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期刊文章详细信息

微生物学设计性实验教学探讨    

Study on Design-end Experiment Teaching in Microbiology

  

文献类型:期刊文章

作  者:吕乐[1] 张怀[1] 胡继业[1] 魏巍[1] 闫海[1] 杜静[2]

机构地区:[1]北京科技大学应用科学学院生物科学与技术系,北京100083 [2]北京石油学院附属中学,北京100083

出  处:《实验室研究与探索》

基  金:北京市教委共建项目联合资助;北京科技大学教改项目

年  份:2010

卷  号:29

期  号:12

起止页码:99-102

语  种:中文

收录情况:AJ、BDHX、BDHX2008、CAS、CSA-PROQEUST、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘  要:开展微生物学设计性实验"凝结芽孢杆菌TBC-169的发酵培养"的探索。教学实践表明,以基本实验技能为基础,以创新能力培养为重点的实验教学体系,是一项行之有效的教学途径,符合高等教育人才培养的需要。

关 键 词:微生物学 设计性实验 创新能力  

分 类 号:Q93-3] G642.0]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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