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对外汉语学习词典释义问题探讨--国内外二语学习词典的对比研究
An Investigation on the Problems in the Definitions in Chinese Dictionaries for International Learners:Based on a Contrastive Study of EFL and CFL Lexicography
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东外语外贸大学词典学研究中心 [2]外国语言学及应用语言学研究中心
年 份：2011
卷 号：25
期 号：1
起止页码：120-128
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊
摘 要：汉语学习词典通常是为非本族语用户学汉语编纂的外向型词典,它在收词、体例、释义和配例等方面与内向型词典都应有较大的差异。但我国许多对外汉语词典仍沿袭传统词典的编纂模式,不能很好地满足用户的需求。本文根据二语学习的需要,从释义信息项的内容与结构、语义框架与概念结构、同义对释与循环释义、释义简单性与词典闭环性等几个方面,通过抽样对比分析的方法探讨对外汉语词典存在的有关问题,并提出可行的改进建议。
关 键 词：对外汉语词典 词典释义 对比研究
分 类 号：H195[中国语言文学类]
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