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期刊文章详细信息

在外科教学中引入医疗纠纷案例教育的几点思考    

On application of medical malpractice cases-based learning in surgical teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:代春[1] 颜太琼[1]

机构地区:[1]四川省达州职业技术学院附属医院,四川达州635000

出  处:《中国当代医药》

年  份:2011

卷  号:18

期  号:1

起止页码:131-132

语  种:中文

收录情况:JST、RCCSE、普通刊

摘  要:本文旨在探讨在外科教学中引入医疗纠纷案例教学的意义和方法。通过精心选编案例,适时引入医疗纠纷案例进入外科教学中,多种教学手段结合和坚持以医为主的医疗纠纷案例引入教学法,丰富教学的手段,提高了外科教学的效果。医疗纠纷案例教学法在培养学生解决实际问题的能力、培养学生临床思维、激发学习兴趣、调动学生学习积极性、主动性和加强基础知识教学方面都取得了较好的效果。外科教学中引入医疗纠纷案例教学值得借鉴和推广。

关 键 词:外科教学 医疗纠纷 案例教育

分 类 号:R-05]

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