文献类型：期刊文章

作　　者：王英[1] 谭琳[2]

机构地区：[1]兰州大学社会与人口研究所,甘肃兰州730000 [2]全国妇联妇女研究所,北京100730

出　　处：《人口学刊》

基　　金：全国妇联妇女研究所"老龄社会与老年教育"研究课题:老年教育的现状与发展趋势

年　　份：2011

卷　　号：33

期　　号：1

起止页码：32-41

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、PUBMED、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：如何提升老年人口的生存发展能力、促进其社会参与和全面发展、提高其生活质量是老龄化社会必须要面临的挑战。老年教育作为实现积极老龄化的重要途径正在引起普遍关注。"赋权增能"的中国老年教育定位通过制度、机制、环境和心理的赋权,保障老年人受教育权利,通过提升老年人生活掌控能力、变化适应能力和社会参与能力,促进"老有所养"、"老有所医",实现"老有所为"和"老有所乐",并最终保障老年人与家庭、社区和社会的和谐发展。

关 键 词：老年教育 赋权增能 积极老龄化

分 类 号：C913.6[经济学类]