期刊文章详细信息
合作学习理论在大学英语写作教学中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西教育学院外文系,江西南昌330029
基 金：江西省高等学校教学改革研究课题<合作学习理论在英语专业写作教学中的运用研究>(JXJG-08-67-13)的研究成果
年 份：2010
卷 号：25
期 号：6
起止页码：112-114
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。它侧重以群体为组织形式,以学习者为中心来组织教学活动,强调学习者的个性、内在动机、个人发展和团队合作意识。在英语写作教学中充分应用合作学习理论,可以活跃课堂气氛,激活学生写作的内在动机,调动他们写作的积极性,让学生在合作中体验成功,从而达到提高学生的英语写作能力和写作水平的最终目的。
关 键 词：合作学习 英语写作 应用 策略
分 类 号：G642.0]
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