期刊文章详细信息
建立科学评价机制,促进教师专业发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北民族师范学院学生处,河北承德067000
年 份：2010
卷 号：30
期 号：4
起止页码：80-81
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师专业发展,是当今教育领域一个热门话题。促进教师专业发展,必须建立科学的教师评价机制。作者介绍了世界教师评价的发展趋势,分析了我国教学评价的现实情况,展望了教师评价的未来发展。
关 键 词：教师评价 奖惩性评价 发展性评价 教师专业发展
分 类 号：G45[教育学类]
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