期刊文章详细信息
图形设计课上如何激发学生的创意思维
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南农业大学华豫学院传媒与艺术学院
年 份：2010
期 号：12
起止页码：115-117
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：图形是一种视觉语言,是一种有意味的形式,更是设计作品中敏感和备受关注的视觉中心。随着现代科技的发展,计算机辅助工具对设计的介入,图形设计的手法与表现也日趋多样化。图形创意是艺术设计专业的一门重要的基础课程,图形创意的方法尤为重要,因此,如何有效地激发学生的想象力就成了重中之重。
关 键 词：图形设计 创意思维 学生 激发 有意味的形式 艺术设计专业 图形创意 视觉语言
分 类 号：J506[设计学类]
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