期刊文章详细信息
数学课堂有效教学,从变革学习方式开始
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区斜塘实验小学
年 份：2010
期 号：12
起止页码：60-61
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：学习方式是一个组合概念,是学生在学习活动中的参与方式,包括行为参与、情感参与、认知参与和社会参与的有机结合。数学课程标准把＂为了每一位学生的发展＂、＂要让每一位学生都学有用的数学＂作为发展的核心理念,要求改变过去记忆、接受、模仿的被动学习方式,
关 键 词：学习方式 数学课堂 有效教学 变革 数学课程标准 组合概念 参与方式 学习活动
分 类 号：G633.6[教育学类]
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