期刊文章详细信息
多媒体手段促进历史教学有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省仙桃市胡场一中,433000
年 份：2011
期 号：1
起止页码：160-160
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文从利用多媒体手段辅助历史教学可有效地提高学生的学习兴趣,可更好地引起学生的注意力,可再现历史激发学生的爱国情操,可有效地培养和提高学生的历史能力,有效地加强学生的记忆效果等五个方面进行了分析、论述,从而得出结论:利用多媒体教学,可有效提高历史教学质量,能达到历史教学和学习的最佳境界。
关 键 词：多媒体 兴趣 注意力 爱国情操 记忆效果
分 类 号：G633.51[教育学类]
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