期刊文章详细信息
高中物理学习中常见的思维障碍及其消除对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江都市育才中学
年 份：2011
期 号：1
起止页码：103-104
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：众所周知，高中物理难，教师难教，学生难学，这是摆在高中物理教育T作者面前的一大难题。尤其是学生在学习过程中存在着一听就懂，一学就会，但却一做就错的现象，使得不少学生丧失了学习的信心和积极性。笔者认为，学生从初中进入高中以后，对物理知识的高度概括性和抽象性认识不足，导致学习时不能真正把握知识的内涵与外延、联系与区别，从而在运用物理知识进行物理思维时，往往会产生一些思维障碍，出现各种各样的错误,
关 键 词：高中物理 物理学习 思维障碍 消除对策 物理知识 物理教育 学习过程 物理思维
分 类 号：G635.5[教育学类]
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