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高校数学教学中的情感教育策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青海师范大学民族师范学院数学系,青海西宁810008
年 份：2011
期 号：6
起止页码：27-28
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：素质教育的根本目的在于使学生的身心得到全面发展,在高校数学的教学过程中,不仅是一个数学知识的传授过程,还应该是一个情感积累和体验的过程。在教学过程中加强情感教育可以培养学生对数学的兴趣,激发学生的求知欲。因此,如何在高校数学教学中开展情感教育成为教育界的一个热门话题。
关 键 词：数学教学 情感教育 措施
分 类 号：G633.6[教育学类]
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