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小学语文情境教学的优化策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绥化学院文学与传媒学院,黑龙江绥化152000
年 份：2010
期 号：12
起止页码：139-139
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从五个方面简述如何在小学语文教学中进行情境教学,即联系生活展现情境,运用实物演示情境、供助图画再现情境,播放音乐渲染情境和扮演角色体会情境。
关 键 词：小学语文 情境教学 优化策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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