期刊文章详细信息
运用“评改”策略,优化作文教学——初中课堂作文系统化专题式有效教学的实践策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州市萧山区瓜沥二中
年 份：2010
期 号：35
起止页码：87-90
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：作者首先就新课标背景下初中语文教材与作文教学存在的主要问题进行了分析,然后结合多年来的研究和实践,引用自己在教学中遇到过的众多个案详细地介绍和论证了＂运用‘评改’策略,优化作文教学＂的实施步骤和具体策略。
关 键 词：作文教学 “评分”策略 具体运用 反思
分 类 号：G633.34[教育学类]
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