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高中物理教学中情感、态度与价值观目标培养现状调查
An Investigation of Cultivation on Emotion,Attitude and Values of Physics Teaching in High School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省潍坊第一中学,山东潍坊261205
年 份：2010
卷 号：23
期 号：5
起止页码：98-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2004年教育部开始实施新一轮普通高中课程,从知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度构建了课程目标体系,新课程标准跟以往教学大纲的一个重要区别是更关注学生的情感、态度与价值观。文章通过调查问卷、访谈研究、定性观察等透视高中物理教学中情感、态度与价值观目标培养的现状,找出教学中存在的问题和不足。
关 键 词：物理教学 情感、态度与价值观 调查
分 类 号：G633.7[教育学类]
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