期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南科技工业职业技术学院数控教研组
年 份:2010
期 号:12
起止页码:99-101
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:基于工作过程的课程观突破了学科体系的框架,充分与行业、企业合作,强调实践应用性,使得课程内容以过程性知识为主,以适度够用的概念和原理的理解为辅。学生在学习过程的"行动"中自我建构而获得知识与技能。
关 键 词:职业 工作过程 课程开发 学习领域
分 类 号:G712]
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