期刊文章详细信息
小学信息技术课堂中“半成品加工”策略的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市陶城实验小学
年 份：2010
期 号：23
起止页码：38-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：具有很强操作性又有着广泛实用性的小学信息技术课程,应采用能够激起学生学习兴趣、调动学习积极性、发挥学习主体性、培养创新意识和能力的主动学习方式。而新课标以方法、过程为主线，始终贯穿“非零起点”精神，
关 键 词：信息技术课程 成品加工 小学 课堂 学习积极性 学习兴趣 学习主体 学习方式
分 类 号：G623.58[教育学类]
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