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期刊文章详细信息

小学信息技术课堂中“半成品加工”策略的运用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:黄旭[1]

机构地区:[1]江苏省宜兴市陶城实验小学

出  处:《中国信息技术教育》

年  份:2010

期  号:23

起止页码:38-39

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:具有很强操作性又有着广泛实用性的小学信息技术课程,应采用能够激起学生学习兴趣、调动学习积极性、发挥学习主体性、培养创新意识和能力的主动学习方式。而新课标以方法、过程为主线,始终贯穿“非零起点”精神,

关 键 词:信息技术课程 成品加工  小学  课堂 学习积极性  学习兴趣  学习主体  学习方式  

分 类 号:G623.58[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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