期刊文章详细信息
小学英语课前预习有效性分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏如东县掘港天一学校
年 份：2010
期 号：12
起止页码：84-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：什么是预习？简言之，就是学生在教师讲述新课之前自主学习的过程。处于小学阶段的学生，虽然已经有了一定的预习能力，但由于年龄尚小，在习惯、方法等方面还存在着不小的差距。那么，如何指导小学生进行有效的英语预习呢？
关 键 词：课前预习 小学英语 有效性 小学生 自主学习 小学阶段 预习能力 教师
分 类 号：G442[心理学类]
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