期刊文章详细信息
开展信息资源利用水平测试,提升新生入馆教育教学质量——基于宿迁学院的实证研究
Testing Students′ Ability of Using Information Resources to Improve the Quality of the Teaching and Educating Aiming at Enabling Freshmen to Make Better Use of Library——Based on the Research Done at Suqian College
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宿迁学院图书馆,江苏宿迁223800
基 金：宿迁学院"重点学科数字信息资源支撑平台"(编号2009YJG32)研究成果
年 份：2010
期 号：6
起止页码：113-115
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：总结了现阶段国内高校普遍使用的各种新生入馆教育方式,分析了它们的特点及缺陷。探讨了通过引入信息资源利用水平测试,提升新生入馆教育教学质量的可行性。最后介绍了本校的实施情况,实证检测对入馆教育教学质量的影响,并对方案的推广做了展望。
关 键 词：大学图书馆 新生入馆教育 教学质量 入馆考试
分 类 号：G252[图书情报与档案管理类]
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