期刊文章详细信息
学校与社区:美国服务学习对我国中小学公民教育的启示
School and Community:Service Learning and Its Implications for Citizenship Education in Elementary and Middle School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]徐州师范大学教育科学学院基础教育研究中心
年 份：2010
期 号：9
起止页码：36-41
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：服务学习兴起于20世纪80年代的美国,从公民教育效果来看,服务学习是一种比较好的公民教育方式。许多成功的实践也表明:服务学习在培养参与型公民方面发挥着重要作用。本文论述了美国中小学服务学习计划的支持体系、实施过程,最后归纳了四个值得思考和借鉴的问题:为公民教育提供制度保障、将公民教育内容与学生真实生活相结合、学校与社区紧密联系以及加强教师教育。
关 键 词：美国 服务学习 中小学 公民教育
分 类 号：G631[教育学类]
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