期刊文章详细信息
高校个性教育策略初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南理工学院社会科学部
年 份：2010
期 号：34
起止页码：69-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、个性教育的内涵 现代心理学认为,个性是人在社会活动中逐渐形成的比较稳定的、本质的、独特的心理倾向和心理特征的总和。个性既是人的一种重要的素质,也是形成其他各种素质的重要基础。个性教育是在教育过程中重视受教育者的需要、兴趣、创造和自由,尊重他们的尊严、潜能和价值,
关 键 词：教育策略 个性 高校 社会活动 心理特征 心理倾向 教育过程 心理学
分 类 号：G451.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
