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高等教育对口支援绩效评价的指标设计研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南科技大学高等教育研究所
基 金：全国教育科学规划教育部重点课题“西部重点对口支援高校教育资源配置与利用绩效评价研究”(基金编号:DFA090231)研究成果
年 份：2010
卷 号：23
期 号：12
起止页码：33-35
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：对高等教育对口支援的绩效进行评价是一个尚存争议的课题。研究表明，评价的指导思想应该是“激励为主．引导为先”，评价原则是“模糊评价，突出特色”。评价指标主体框架由3个一级指标、14个二级指标及相应的观测项目构成．主要对高等教育对口支援工作实际内容进行比对和考察，是一种目前比较现实、可操作的评价方法。
关 键 词：高等教育 对口支援 绩效评价
分 类 号：G647]
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