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美术教学信息化的“三部曲”——浅谈信息化技术在中学美术教学中的有效运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州市三界镇中学
年 份：2010
期 号：22
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：美术是一门视觉艺术，而信息技术可以通过声音、文字、图像立体地表现视觉，两者在信息的表达方式上有许多共通之处。随着新课标的实施，传统美术课中的一些矛盾日益突出，如资料不足、形象的典型性与变式缺乏、太多的不可言传只可意会的内容无法有效传递等等。我们认为这是导致美术教育效果不理想的主要因素。以快捷、便利、形象化、信息量大为特点的多媒体教学能极大地提高课堂效率，利用网络与计算机的图、文、声、像并茂的特点，让教师的教、学生的学能够得到质的飞跃，信息化进入美术课堂，给美术教育带来一股强劲的东风。现就我们在这方面的探索做如下归纳，以作商榷：
关 键 词：信息化技术 美术教学 “三部曲” 教学信息化 有效运用 中学 视觉艺术 美术课堂
分 类 号：G623.75[教育学类]
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