期刊文章详细信息
针对英语课堂沉默现象的思考及若干教学建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海金融学院外语系,上海201209
年 份：2010
期 号：10
起止页码：157-158
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来,大学英语课堂沉默现象日趋严重,成为摆在教师面前亟待解决的一大难题。文章基于对学生的访谈和其他学者的问卷调查,从教师的视角来分析导致学生课堂沉默的原因,并提出一些建设性的教学建议,旨在发挥教师的主导地位,有效改善和应对课堂沉默,提高大学英语教学质量。
关 键 词：课堂沉默 消极沉默 教学建议
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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