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基于教育测量学理论的学生综合素质测评体系分析
Analysis of Comprehensive Quality Evaluation of Students Based on Educational Measurement Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南方医科大学 [2]南方医科大学党委学生工作部,广东广州510515
年 份：2010
卷 号：18
期 号：6
起止页码：1127-1129
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：用综合素质测评评价学生表现、引导学生全面发展是高等教育发展的趋势。但是综合素质测评结果是否准确反映学生"素质",本文用教育测量学的理论进行了分析,并为综合素质测评体系的改进提供量化依据。
关 键 词：教育测量学 综合测评 素质
分 类 号：G463[教育学类]
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