期刊文章详细信息
让音乐成为小学德育课堂的营养剂
Music and Moral Education in Primary School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市栖霞区教研室
年 份：2010
期 号：12
起止页码：39-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：长期以来,小学德育课堂强调道德知识的灌输、行为规则的训练,忽视学习个体内心的情感和体验。机械被动的德育课堂让学生学会了说假话、空话,降低了德育过程的实效。本文在尝试对现状进行分析的基础上,提出让音乐成为小学德育课堂的营养剂,创新德育课堂,提高德育课堂的实效。
关 键 词：音乐 小学德育课堂 营养剂
分 类 号：G42]
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