期刊文章详细信息
如何让教学细节充满生命活力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]仙居县岭下张小学,浙江台州317300
年 份：2010
期 号：12
起止页码：38-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学细节是指教学行为中的一些细小单元,它往往处于教学过程的关节点上,对教学具有推动、激活、联接和延续作用。让教学细节充满生命活力的策略有:挖掘教材,预设细节;了解学生,把握细节;有效指导,做实细节;抓住时机,生成细节;讨论互补,放大细节;捕捉信息,做亮细节;巧妙评价,提升细节。对于教学细节的精妙处理,体现了执教者的教育智慧。
关 键 词：数学教学 教学细节 应对策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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