期刊文章详细信息
试论分享阅读实践研究的背景、现状及其价值
A Study on the Background,Status and Value of Shared Reading Practice Research
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都大学文学与新闻学院,四川成都610106
年 份：2010
卷 号：24
期 号：12
起止页码：87-90
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：早期阅读的重要性不言而喻,但现状却令人堪忧。作为国外早期阅读主流开展方式的分享阅读,自20世纪90年代进入中国到现在,已经在实践中发挥了其本身的价值和优势。但研究角度只关注教育学、心理学层面,视野还不够开阔。从儿童文学的视野研究分享阅读,将有助于拓展分享阅读的研究视角,充分发挥分享阅读的巨大价值。
关 键 词：分享阅读 实践研究 背景 现状 价值
分 类 号：G642]
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