期刊文章详细信息
中小学校长专业标准的构建研究美国的经验和启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学教育学院现代校长研修中心
年 份：2010
期 号：20
起止页码：31-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：专业标准是衡量职业发展状况的重要指标和尺度。 近年来，校长专业标准成为世界性的重点课题，美国、英国、新西兰、加拿大、澳大利亚以及我国香港地区都制订并实施了校长专业标准。本文主要介绍美国制定与实施校长专业标准的情况，为我国中小学校长专业标准研究提供借鉴。
关 键 词：校长专业标准 中小学校长 美国 经验 职业发展 重点课题 香港地区 澳大利亚
分 类 号：G471.2[教育学类]
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