期刊文章详细信息
在分享阅读教学中开展角色表演的教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江都市实验幼儿园
年 份：2010
期 号：12
起止页码：12-14
语 种：中文
收录情况：内刊、普通刊
摘 要：在分享阅读教学中运用角色扮演是一种行之有效的教学手段。本文从了解文本角色、角色的出场、角色的语言等方面进行文本的梳理，从制作头饰、布置扮演情境进行角色扮演的准备；从运用立体式情境表演、教师参与表演、综合运用多种扮演模式、建立班级小舞台等多种模式的角色扮演等方面进行了尝试，帮助幼儿感悟文本语言、把握文本内容、内化运用文本语言、体验文本情感，促进幼儿以语言能力为主的各种能力的发展。
关 键 词：角色表演 教学策略 梳理模式
分 类 号：G623.2[教育学类]
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