文献类型：期刊文章

作　　者：王松良[1] Claude D Caldwell[2] Shannon Kilyanek[2] 林德喜[3] 魏丽卿[4]

机构地区：[1]福建农林大学作物科学学院,福建福州350002 [2]Department of Botany and Animal Sciences,Nova Scotia Agricultural College,Truro,NS,Canada,B2N5E3 [3]福建农林大学海外学院,福建福州350002 [4]福建农林大学资源与环境科学学院,福建福州350002

出　　处：《福建农林大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：国家级双语教学示范课程建设项目(教高函[2009]19号);福建省精品课程建设项目(闽教高[2007]45号)

年　　份：2010

卷　　号：13

期　　号：1

起止页码：90-95

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：在国际教育合作背景下,福建农林大学引进的农业生态学(Agroecology)课程与福建省甚至全国高校双语课程相比具有独特的优势。本文回顾了中加合作《农业生态学》双语课程的引进和适应过程,以及其作为福建省"精品课程"的教学体系、风格、方式及其建设成效;最后作者提出从促进国际交流、加强教材建设和教学成果的推广应用等3方面努力把该课程建成国家级"双语示范课程"。

关 键 词：中加教育合作  农业生态学 双语教学 精品课程

分 类 号：G642.3]