期刊文章详细信息
看似寻常却奇崛——余映潮老师课堂教学艺术浅析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏兴化中学
年 份：2010
期 号：11
起止页码：22-24
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：448840)、普通刊
摘 要：余映潮老师的课堂教学设计，以“实效”为目的，以“板块”为思路，以“学生活动充分，课堂积累丰富”为核心，以“审美”为意境，打破了长期以来语文课堂教学满堂灌、满堂问的局面。
关 键 词：课堂教学艺术 余映潮 老师 奇崛 课堂教学设计 语文课堂教学 学生活动 满堂灌
分 类 号：G424]
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