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新课改下如何提高高中思想政治课课堂教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学政治与公共管理学院 [2]江苏省木渎高级中学
年 份：2010
期 号：34
起止页码：143-144
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课程要求教师创新教学方法，教学要贴近学生生活。政治课上，教师要改变以往“说教”的尴尬状况，充分调动学生积极性，提高教学效果。本文从课前导入、课堂授课方式和课堂结尾这三个方面对如何提高高中政治课堂教学的有效性进行了阐述。
关 键 词：新课改 高中思想政治课 有效性
分 类 号：G633.2[教育学类]
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