期刊文章详细信息
以现代言语实践激活文言教学——我教《阿房宫赋》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏兴化中学
年 份：2010
期 号：12
起止页码：28-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、教学理念央视“百家讲坛”开创了一个以现代言语实践激活文言学习的范例。笔者听了王立群读《史记》，马瑞芳讲《聊斋志异》，常常自觉地紧跟着看原文，这两种浅易文言文范本的学习由此进入到一种自然激活状态。较之以前那种教师精心选择、反复推荐浅易文言文阅读的一相情愿式的激发，这样的激活是自然高效的，是充分调动了学习主体的自觉性的，也是能兼顾文言文教学中文和言的落实的。这样的以现代言语实践激活文言学习的路径是值得探讨的文言文高效教学之路。下面笔者的《阿房宫赋》教学课例，就是以现代言语实践激活文言教学理念的具体呈现。
关 键 词：《阿房宫赋》 文言教学 言语实践 激活 现代 文言文阅读 学习主体 《聊斋志异》
分 类 号：G633.3[教育学类]
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