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小学数学估算教学的意义及教学建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏教育学院初等教育系,副教授江苏南京210013
年 份：2010
期 号：11
起止页码：81-84
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：新课改后,估算教学首次明确进入我国数学课程,并成为数学课程标准中的9个核心词汇之一。在小学数学教学中,必须紧密结合培养估算意识、形成估算策略和养成估算的习惯,以此来培养小学生的数学素养,促进小学生的数学思考,提高小学生的估算能力。
关 键 词：估算 数感 小学数学教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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