期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江理工大学外国语学院英语系
年 份:2010
期 号:54
起止页码:121-122
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文分析了英语专业听力教学现状,并以自主学习理论为框架,设计了多媒体网络环境下的听力自主学习模式。新的教学模式不仅能激发学习者的听说兴趣,增强学习者的自主学习能力,而且能有效提高学习者的听力水平和口语表达能力,教学效果优于传统的听力教学模式。
关 键 词:多媒体网络 英语专业 听力教学模式
分 类 号:G633.41[教育学类]
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