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创新教学模式 突出育人功能——“中国近现代史纲要”课教学改革的探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绥化学院思想政治理论教研部,黑龙江绥化152061
基 金：绥化学院教育教学改革项目(JG200926)
年 份：2010
卷 号：26
期 号：5
起止页码：73-74
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要："中国近现代史纲要"课是全国高等学校本科生的必修课之一,但在当前的教学中,却存在着学生缺乏学习热情,教师工作动力不足等问题。要解决这些问题必须创新教学模式,以专题化教学培养学生的问题意识;以人文化教学突出历史教育的思想性特点;以动态化教学培养学生的实践能力。
关 键 词：中国近现代史纲要 专题化 人文化 教学改革
分 类 号：G642.4]
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