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提高小学语文课堂教学效率之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北师范大学附属小学,甘肃兰州730070
年 份：2010
期 号：3
起止页码：75-76
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：有效教学是新课改语境下的热门话题。研究表明:教学效果的优劣既取决于教师教学的主导行为,更取决于学生作为学习主体在教学过程中的积极参与。因此,教师要正视学生的主体地位,努力培养其自主学习的意识,教给他们自主学习的方法,使他们的自主学习成为一种能力,课堂教学才会有实效性。
关 键 词：语文教学 自主学习能力 培养 有效性
分 类 号：TG-4]
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