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高校女教师职业发展状况、障碍因素及发展策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中科技大学管理学院,武汉730074 [2]安阳师范学院工商管理学院,河南安阳455000
年 份：2010
期 号：11
起止页码：104-105
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：数据分析表明:高校女教师的职业发展状况不如男教师。影响高校女教师职业发展的原因,一是缺少角色榜样而带来的障碍,二是女性自身的原因造成的障碍,三是高校人力资源政策中的某些缺陷带来的障碍。改善高校女教师职业发展状况的策略有:应在高校中确立女性角色的榜样,加强对女教师的职业指导;应鼓励女教师继续深造,增加对女教师继续教育的投入;应合理安排女教师的工作,同时确保绩考公平;应加强法规制度建设,确保政策的公平。
关 键 词：高校女教师 职业发展 障碍因素 策略
分 类 号：G645]
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