期刊文章详细信息
培养与发展学生学习主动性、积极性和能力的研究——浅谈“主体参与”式教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西省太行师范学校
年 份：1999
期 号：6
起止页码：43-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“主体参与”是现代课堂教学的核心，为在教学活动中发挥学生的主体作用，最大限度地培养学生的主动性和能动性，我们教师的主导作用尤为重要。那么如何在生物教学中充分发挥学生的主体作用呢？如何进行“主体参与”式教学设计呢？下面略述自己的看法与做法。一、“主体参...
关 键 词：教学设计 主体参与式 课堂教学
分 类 号：G423]
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