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期刊文章详细信息

高职院校教师科研能力评价指标体系的构建    

Construction of Evaluation Index System for Scientific Research Abilities of Higher Vocational School Teachers

  

文献类型:期刊文章

作  者:欧阳旻[1] 韩先满[1]

机构地区:[1]湖南铁路科技职业技术学院,湖南株洲412000

出  处:《职业技术教育》

基  金:湖南省教育科学"十一五"规划课题<高职院校差异化竞争战略研究>(编号:XJK08AZC011);主持人;韩先满

年  份:2010

卷  号:31

期  号:32

起止页码:84-86

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:高职院校教师科研能力评价指标体系的构建应坚持系统性、科学性、特征性、可行性和实效性的基本原则,并能够体现评价、描述和预测的基本功能,因此,高职院校教师科研能力评价指标体系应包括基本能力、实践能力、创新能力3个一级指标,以及7个二级指标和14个三级指标。

关 键 词:高职院校 教师 科研能力  评价指标体系  

分 类 号:G715]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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