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浅谈初中历史教学中的图示教学法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市赣榆县沙河中学
年 份：2010
期 号：10
起止页码：138-138
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：图示教学法是由前苏联教育学家沙塔洛夫创立的一种教学方法，又称为“沙塔洛夫纲要信号法”。此法是一种以图形、图像或表格为主要方式，揭示历史事物现象或本质的特征，激发学生思维，使其更好地掌握知识，加快教学进程的一种教学方法。这种教学法用形象化的图形、图像或表格的形式讲授历史基本概念，揭示历史事物之间内在的逻辑联系。其实质是使科学知识形象化，抽象理论具体化，零碎知识系列化，以引起学生学习历史的兴趣。
关 键 词：图示教学法 中历 科学知识 教学方法 学生思维 教育学家 教学进程 逻辑联系
分 类 号：G633.55[教育学类]
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