期刊文章详细信息
优化小组合作学习 焕发课堂生命活力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县实验中学
年 份：2010
期 号：10
起止页码：58-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、确立明确的小组合作学习主题 合作学习需要围绕一个主题或问题来展开,而这个主题往往是学生提出且经过教师梳理,具有一定的思考力度,能体现教材重点、难点的问题,这样的问题无须多,但要有讨论的价值。时下很多人对合作学习产生疑义,原因之一是有些老师提出的问题过于琐碎、没有思考价值，更谈不上合作学习的必要，在这种基础上的合作学习，只不过是追求形式上的热闹而已。
关 键 词：小组合作学习 生命活力 优化 课堂 学习主题 学习需要 教材重点 价值
分 类 号：G623.5[教育学类]
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