期刊文章详细信息
让和谐的英语教学气氛走进课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县厉庄初级中学
年 份：2010
期 号：10
起止页码：128-128
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：宽松和谐的课堂气氛可以影响学生的情绪，提高学生学习英语的兴趣。新课程理念下，初中英语的教学在很大程度上还是情感交流的过程，与传统的教学有很大的不同。因此，作为教师必须更新观念、变换角色，变知识的传授者为学生学习的组织者、引导者、合作者，认识到教学活动是通过知识的传授和情感的交流相互融合而完成的。
关 键 词：教学气氛 学习英语 和谐 进课堂 情感交流 课堂气氛 课程理念 初中英语
分 类 号：G424.21]
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