期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南工业大学继续教育学院
年 份:2010
期 号:12
起止页码:24-25
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:非语言艺术是一种催化剂,教师非语言行为因素影响着学生的评价和喜好。因此,教师应掌握非语言行为的表达艺术,提高体态语言的积极效能,达到动态无声交流,无声胜有声;静态无声交流,润物细无声;有声交流,言内意外的教育效果。
关 键 词:教师 非语言行为 感召力
分 类 号:G451.1[教育学类]
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