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顶岗实习支教:教师教育一体化建设的突破口
In-post teaching practice:a breakthrough in the construction and integration of teacher education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄科技工程职业学院,河北石家庄050800 [2]河北师范大学河北省教师教育中心,河北石家庄050091
年 份：2010
卷 号：12
期 号：10
起止页码：124-128
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：高等师范院校在教师教育一体化建设过程中发挥了主导作用。顶岗实习支教是高师院校教育实习改革的新形式,是我国教师教育一体化建设的突破口。顶岗实习支教促进了高师院校职前培养模式的改革,是教师职前培养与入职教育的桥梁,是教师培养与培训一体化的连接点,同时又促使高师院校进一步重视教师职后培训。
关 键 词：顶岗实习支教 教师教育 一体化
分 类 号：G655[教育学类]
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