期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省海安双楼中等专业学校
年 份:2010
期 号:52
起止页码:17-18
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文分析了中职学生数学学业考试评价的现状,提出了教师要根据中职学生实际,改变学业评价观念,尝试利用多种考试形式,为中职学生的个性发展插上翅膀。
关 键 词:中职数学教学 考试评价 改革
分 类 号:G444[心理学类]
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