期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]句容市春城中学
年 份:2010
期 号:12
起止页码:30-31
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:"小学科"要不要布置作业、怎样布置作业,是"减负增效"背景下讨论的一个热点话题。在新课改背景下,作为"小学科"的初中历史,教师布置适当的作业是需要的。历史作业的形式应该是多样的,但要遵循规律,符合教育教学原则。
关 键 词:初中历史 作业 设计 原则
分 类 号:G633.3[教育学类]
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